Miremos la promesa de educación. ¿En qué consiste esta promesa? En este mundo global podríamos considerar como algo obvio que se promete a los jóvenes que ellos se convertirán en personas valiosas en el mundo. Y valioso tiene que incluir como algo constitutivo, productivamente valioso. Que las jóvenes educadas en Chile se convertirán en personas productivas en el mundo global es la promesa que esperaríamos encontrar vigente.

O sea, Chile promete a sus jóvenes hacer cosas - acciones - que llama educativas; no promete resultados que sean significativos en el mundo que vivimos. ¿Qué promesa es ésta? ¿Cómo llamaríamos a una promesa que no se compromete con un futuro sino que nos deja a la expectativa frente al futuro?

Creo yo que esto no nos llama al enojo, a la vergüenza o a la desolación, debido a las limitaciones que tienen nuestras dos miradas fundamentales al país: una mirada neoliberal (liberalismo muy cargado a lo económico) y una mirada socialdemócrata. Ambas viven en el presente; sólo ven presente. Un presente olvidado de su pasado, y un presente que sólo puede esperar su futuro. Así, nos tranquilizamos discutiendo sobre la calidad y la equidad de una educación que no hace promesas de futuro.

Ambas miradas sobreviven de épocas pasadas en las que la información era escasa, y el rol de la educación era democratizar el acceso a ella. El mundo actual no es tan simple. La información abunda y producir valor en el mundo global no es cuestión de manejar datos. Este es el pasado que ambas miradas olvidan. Una, la mirada socialdemócrata no ve a Chile y sólo ve diferencias en Chile, afanándose por reducir esas diferencias en las actividades y estándares de esta educación que no promete. La otra, la mirada neoliberal tampoco ve a Chile, sólo ve individuos, y se afana por dar la mayor libertar (económica) individual que sea posible a oferentes y demandantes de esta educación que no hace promesas.

Dar por sentado a Chile como una nación que debe competir con otras en el mundo nos impide ver la necesidad de contar con un proyecto productivo que nos comprometa con un futuro de excelencia para el país. Y esa ausencia de ambición como nación nos impide comprometernos con un futuro realmente valioso con nuestros jóvenes.

Estas dos visiones de Chile se encuentran enquistadas en el sistema de partidos políticos que, usando el sistema electoral binominal, se reparten el poder estatal contribuyendo a enceguecer al país entero con respecto a lo que realmente está en juego en su futuro. Por eso considero que es una buena noticia lo que ocurre hoy en el parlamento cuando se abre por primera vez en mucho tiempo lo que parece ser un espacio nuevo para reformular y transformar la política en Chile. ¡Especialmente bueno para nuestros jóvenes!